“Membaca, menulis, mendidik, dan merawat gagasan.”

Catatan tentang pendidikan, buku, literasi, dan berbagai gagasan yang tumbuh dari proses membaca and menulis secara reflektif.

Portrait Placeholder
Pendidikan Literasi Buku Menulis Editing Opini Catatan
About Me

Tentang Saya

“Saya percaya bahwa pendidikan bukan hanya tentang menyampaikan pengetahuan, tetapi juga tentang menumbuhkan rasa ingin tahu. Menulis membantu saya memahami gagasan, sementara menyunting adalah cara untuk merawat gagasan agar sampai kepada pembaca dengan lebih jernih.”

Sebagai seorang pendidik aktif, penulis esai, dan editor independen, saya mendedikasikan hidup dalam ekosistem literasi. Membantu gagasan-gagasan mentah bertransformasi menjadi karya cetak yang bernyawa sekaligus mencerahkan ruang kelas.

Selengkapnya →

01. Pendidikan

Membicarakan kurikulum humanis, pembelajaran reflektif, literasi sekolah, dan esensi pengembangan kapasitas manusia.

02. Menulis

Produksi esai budaya, artikel populer, opini kebijakan pendidikan, serta penyusunan buku fiksi maupun non-fiksi.

03. Editing

Layanan penyuntingan naskah substantif, perbaikan struktur logika, copy editing, hingga pendampingan konseptual penulis pemula.

Buku & Karya

Arah Pedagogi Modern
Penulis

Menalar Pendidikan

Penerbit Aksara, 2024

Kumpulan esai tentang refleksi kritis pelaksanaan pendidikan kritis di akar rumput.

Kumpulan Esai Budaya
Penulis

Lentera Kata

Pustaka Cipta, 2025

Penjelajahan personal mengenai peran bahasa dan teks dalam merawat kewarasan publik.

Naskah Novel Terpilih
Editor

Sketsa Malam

Oleh R. Kartini, 2026

Penyuntingan substantif untuk struktur plot dan pengembangan karakter novel psikologis.

Dari Rak Buku
Catatan Bacaan

Filosofi Teks

Sedang Dibaca

Catatan pinggir personal dan ulasan mendalam mengenai struktur hermeneutika klasik.

Penyuntingan Buku & Layanan

Editing Substantif

Membedah struktur naskah, merestrukturisasi argumentasi, dan memastikan alur logika buku utuh serta mengalir.

Copy Editing & Proofreading

Penyelarasan bahasa sesuai PUEBI, perbaikan ejaan, akurasi fakta, serta eliminasi kesalahan ketik (*typo*).

Konsultasi Naskah

Pendampingan satu-lawan-satu bagi penulis pemula untuk merumuskan *outline* hingga draf siap terbit.

“Membaca membuat kita mengenal dunia. Menulis membuat kita memahami pikiran sendiri.”
— Catatan Harian Pendidik

Tulisan Terbaru

Kupat dan Lepet Cerita Malam Nisfu Syaban
Cerpen,

Kupat dan Lepet Cerita Malam Nisfu Syaban

Monday, February 02, 2026

Malam Nisfu Syaban di Masjid Baiturrahman benar-benar terasa hangat. Lampu-lampu masjid berpendar lembut, cahayanya menerobos lubang-lubang jendela kayu yang terukir indah. Doa-doa bergema, mengisi r…...

Baca selengkapnya →
Asesmen Sumatif di Sekolah Dasar
Evaluasi,

Asesmen Sumatif di Sekolah Dasar

Tuesday, January 06, 2026

Asesmen sumatif adalah salah satu cara penting bagi guru untuk melihat sejauh mana murid telah belajar dan berkembang. Penilaian ini biasanya dilakukan setelah sebuah proses pembelajaran selesai, seh…...

Baca selengkapnya →
Konsideran SK Pembagian Tugas Mengajar
Edukasi,

Konsideran SK Pembagian Tugas Mengajar

Saturday, January 03, 2026

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasional; Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005tentang Guru dan Dosen; Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun2017 tentang Perubahan Peraturan Pemerin…...

Baca selengkapnya →
Cara Menulis Surat Keputusan Kepala Sekolah
Catatan,

Cara Menulis Surat Keputusan Kepala Sekolah

Saturday, January 03, 2026

Saya sempat geleng-geleng kepala melihat beberapa kawan kepala sekolah kebingungan saat menyusun Surat Keputusan (SK) Pembagian Tugas Mengajar. Ada yang ragu menulis judul, ada yang salah menulis nom…...

Baca selengkapnya →
Di Balik Angka Tak Bermakna: Catatan tentang Ngaji
Esai,

Di Balik Angka Tak Bermakna: Catatan tentang Ngaji

Tuesday, December 30, 2025

Ada sesuatu yang ganjil dalam ruang-ruang kelas kita hari ini: sebuah ritual yang disebut " ngaji ". Ngaji itu bukan mengaji kitab suci, melainkan " ngarang biji " atau mengarang nila…...

Baca selengkapnya →