Konsideran SK Pembagian Tugas Mengajar

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun2017 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 4 tahun2022 Tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang StandarNasional Pendidikan;
5. Peraturan Menteri PendidikanKebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 16 Tahun 2022 Tentang Standar Proses padaPendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang PendidikanMenengah;
6. Peraturan Menteri PendidikanKebudayaan Riset dan Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar PenilaianPendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, danJenjang Pendidikan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Nomor 10 Tahun 2025 Tentang Standar Kompetensi Lulusan PadaPendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang PendidikanMenengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Nomor 11 Tahun 2025 Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2025 Tentang Standar Isi PadaPendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang PendidikanMenengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2025 Tentang Perubahan AtasPeraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 12 Tahun2024 Tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang PendidikanDasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;
11. Keputusan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Republik Indonesia Nomor 126/P/2025 Tentang Pedoman ImplementasiPembelajaran Mendalam Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar,dan Jenjang Pendidikan Menengah;
12. Keputusan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Republik Indonesia Nomor 221/P/2025 Tentang Petunjuk TeknisPemenuhan Beban Kerja Guru;
13. Keputusan Menteri Pendidikan Dasardan Menengah Republik Indonesia Nomor 271/O/2025 tentang Pedoman PengelolaanKinerja Pendidikan dan Tenaga Kependidikan;
14. Keputusan Kepala Badan Standar,Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan MenengahNomor 046/H/KR/2025 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak UsiaDini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah;
15. Keputusan Kepala Badan Standar,Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan MenengahNomor 058/H/Kr/2025 Tentang Alur Perkembangan Kompetensi;